FoRuM

Vrijdag was het eerste forum van dit schooljaar. 
Via deze weg geef ik al mijn kids nog eens een dikke duim voor hun voortreffelijke voorstelling!
PrOfIcIaT aan alle Schrijvertjes!

--> Door de drukte heb ik geen foto's van het forum. Indien er (groot)ouders zijn die wel foto's hebben dan mogen die altijd naar dit adres gestuurd worden: inger.slosse@hotmail.com.

creatief

Vrijdag is het creakring. Deze week toonde Maud en Dylano ons hun creativiteit. Leuke voorstellingen!

Maud knutselde met haar mama een mooie poppenkast. Wij genoten van een kort maar grappig verhaaltje over een heks in het bos. Heel goed gedaan meid!!

Dylano is erg sportief en toonde dit met veel plezier aan zijn klasgenootjes. Wij genoten van allerlei trucjes met de bal. 

Oumaima in actie!

Onze klas 2

Wie ons volgt kon al eens zien dat wij bezig zijn rond maquettes.
Onze klas nabouwen lukt heel goed maar waarom doen wij dit eigenlijk???
Heel simpel, wij willen een plattegrond.

Waarom? Om op schattenjacht te gaan!

Zo gingen wij te werk:
1. Eerst keken wij goed rond en bekeken wij alle meubels, muren, hoeken...
2. Met blokjes bouwden wij onze klas na. Elk meubelstuk kreeg een blokje.
3. Tijd om bloem te strooien...

1

2

3

4. Voor de volgende stap moesten wij erg voorzichtig werken. Telkens wij een blokje wegnamen kwam een nieuw stukje van de plattegrond tevoorschijn. Met een viltstift duidden wij alle meubels aan.
5. Bloem weg en tadaaa!!! De plattegrond van onze klas!

4

5

Hiep hiep hiep HOERAAAA

Mauro behoort vanaf zaterdag tot de club van de 6-jarigen!!

Proficiat vriend!

Groepsknuffel!!!

Mmmm... lekker!

(Stoere) vrienden

50 jaar Basisschool Drie Hofsteden

Er was feest in de hoofdafdeling. De basisschool bestaat 50 jaar en dat werd gevierd. 's Middags genoten wij allemaal van een feestmaaltijd. Hartelijk dank voor de uitnodiging en 

PROFICIAT!!!

Onze klas

Een deel van de klas experimenteerde met blokken en bouwden onze klas na. Wij noemen dit: een maquette.

Dit lukte aardig goed! 

maquette 1
Maury, Riadh en Susa

maquette 2
Maud, Maïssa en Mahjoub

 Zie je de gelijkenissen? 

maquette 3
Omayma en Mauro

Sportdag

Donderdag gingen wij met alle kinderen van de Baai naar het speel- en geboortebos van Kortrijk. Daar beleefden wij een MEGA sportieve dag. 

De sportdag eindigde met een zoektocht op het schooldomein.
Als alle puzzelstukken gevonden waren
mocht de schatkist geopend worden.

Hannah bewaakt de schat!

--> Bekijk zeker ook de blogs van de andere klassen. Daar ontdek je nog meer foto's!

Tulpenbollen

De zomer is nog maar net voorbij en wij zorgen al voor een kleurrijke lente. Samen bloembollen planten.
Slaap lekker tulpen en tot volgend jaar!

Tijd om de zaadjes te oogsten.
In het voorjaar zaaien wij opnieuw goudsbloemen.

Naar de bibliotheek

Maandag gingen wij, voor de eerst keer dit schooljaar, naar de bib. Wij waren allemaal heel blij om Bruno terug te zien. 

Na enkele belangrijke afspraken genoten wij van het rondsnuffelen tussen alle letters, woorden en boeken... 

Wist je... wij maken in de klas een eigen prentenboek, een voelboek over beer. Kom gerust een kijkje nemen!! 

Klik hier en bekijk een leuk filmpje over ons bezoek. (genre "rock&roll")

Klik hier en bekijk een leuk filmpje over ons bezoek. (genre "stomme film" )

creatieve 'ik'

Vandaag hebben wij kennisgemaakt met Pablo Picasso, een van de bekendste Spaanse kunstschilders.
Wij bekeken enkele kunstwerken en lieten ons door zijn
vormen inspireren om een zelfportret te maken.

Wat is abstract?
Bij abstracte kunst wordt niet altijd geprobeerd op dingen uit de echt wereld te schilderen, het kunnen dus dingen zijn die nergens op lijken! Er worden hierbij dus geen schilderijen gemaakt zoals de nachtwacht. 

Wat is surrealisme?
Je kan dingen herkennen, maar het klopt niet helemaal.

'Ik herken een gezicht.'
'Het is een vrouw want ze heeft lang haar.'
'Ze moet naar een feest want ze is geschminkt.'
'Het is zonnig buiten want ze draagt een hoed.'

'Deze man is verdrietig.'
'Het is een spook.'
'Ik herken een dikke neus.' 

'Een vrouw met lang haar.'
'een vrouw die in de spiegel kijkt.'
'Ze heeft een dikke buik.'
'Ze heeft een baby in haar buik, zoals juf Hannah.'
'Ze kijkt boos.'

Zelf aan de slag: een Picasso dobbelen